INTERMIN

We help build better lives and families around the world

给家人鼓励

by

黛 安娜有一些关于给予鼓励的很好的想法。学一学！

在离第二学期开学不到一周的时候，我被请进了儿子学校的校长办公室。 “由于我们的一位老师由于突发手术要回美国， ”她说，“我们需要重新安排教学计划，但是我们找不到合适的人来教计算机输入，你能来教吗？

如果是以前，我可能会说，“我？你要我教计算机 输入？我没有教师资格，我也没有上过打字课程，因为我的智能测试显 示我不合适办公室工作，我也不喜欢接受新挑战。而且，我老是记不住学生们的名字！”

但是这一次，我反而很激动能够有这样一次挑战。在询问了一些关于课程 安排和设备的事宜之后，我接受了这份工作。是什么改变了？为什么现 在的我会接受新的挑战，而几年前的我却不会？

多年来，我一直呆在自己打造的牢笼中，不敢尝试新的挑战，只是不停地 想着：我会遇到什么困难，我最终注定失败。对于困难，我说得越多， 就越缚手缚脚。

迈克和我谈恋爱时，他就知道我是个害羞并且不喜欢尝试新事物的人。事实上，恐惧使我变得呆板。虽然灵活性对婚姻来说非常重要，迈克没有计较我所缺乏的，而 是看到了我身上的潜质。上帝赐予他智慧，让他帮助我走出牢笼。他不是只将碉堡炸掉，然后将我一个人留在这个让我恐惧的世界。刚开始，他搭起了一些台阶，这 样我就能从上往下看，看看这个充满各种可能性的世界。上帝让我渴望感觉清新的微风和阳光，尝试新的事物，开阔我的眼界。

当我表示希望做一些新的事情时，迈克会说，“为 什么不呢？”我将准备好的说辞告诉他，但是他 会解释给我听，我的担心并不存在。看到事实让我轻松，逐渐地牢笼的墙轰然倒塌。迈克的鼓励是让我释放自己，追求上帝已存我心的渴望的关键。

前段时间我读了伊迪丝-谢弗的书：《什么是家庭？》。其中一章将家庭 描述为“创造力的诞生地。她让我想到所有人所拥有的机会，去挫折或鼓励周围的人完成上帝赐予的创造潜能的机会。以下是她的一段话：“我们身边的 人，父母、叔婶、祖辈、兄弟姐妹都有可能……阻碍、嘲笑、摧毁第一次的创造尝试，这种情况会一直持续，最终 阻碍自发创造的产生。”

大多数人都经历过这样的挫折。例如，许多学生讨厌演讲课。为什么？因 为大家总是说：你说的那些没什么道理，或这样说很蠢。大多数人永远 不会尝试画画，即使是一个人在家时。这些都是因为负面评价，批评让我们相信我们一定会失败。

或许我们的家庭生活曾经幸福。人们不会主动伤害他人，他们知识重复着 自己曾经经受的一切。谢天谢地，我们不需要永远保留伤害的阴影。我 们可以建立一种信任的环境，让每个家庭成员都能充分发挥自己的才能。

鼓励创造

不要扼杀孩子的创造力，这至关重要。天才的能量可能就隐藏在孩子身 上，直到有人花费时间和耐性去培养。第一次尝试可能毫不起眼，但是通 过来自家庭的爱的鼓励，最后可能发掘出巨大才能，这种才能甚至可能造福于大众。

当我们在非洲时，一位美国朋友用自己的绘画才能改变了枯燥沉闷的公寓 的气氛。由于缺乏必要的材料，在尼日利亚装饰一个家并不容易。仅用 一些简单的工具和手边的涂料，她将起居室的一面墙变成了一幅壁画。她本可以画白雪皑皑的山峰或秋天的红叶，但是，她却只用黑色的涂料，画了一幅醒目的非洲 妇女侧面像。画打破了白色墙壁的单调，也表达出她对新结识的非洲朋友的情感。

鼓励探险

一旦我们有勇气去谈论它们时，许多新的追求就上演了。我们必须有分享 希望和梦想的自由。我们需要有人倾听我们的“ 狂野念头”。简单的否定，如“那是不可能的！”或“别发疯了！ ”会迅速关闭沟通的可能。另一方面，积极的询问却能打开新的想法之门。

15岁那年，我问妈妈如果那个夏天我想作为交换生去南美，她觉得如 何。她马上打电话问旅行社机票价格是多少。我惊呆了！她没笑话我。相 反，她认真地在想办法看我们能不能负担这笔费用。

那年夏天在南美的生活为我后来想去海外生活的愿望埋下了伏笔。15岁 那年种子已经埋下，并有了结果，这结果影响了其它国家和文化中的许 多人。

第一次尝试所得到反应非常重要。我们是否会继续追求自己的愿望，还是 夹着尾巴逃开？一位朋友的理解和诚实可能会使结果不同。

写作对于迈克或我来说都不是易事，虽然迈克在高中和大学都有些协作的 经历，而我没有任何这方面的经历。如今，有时我们会相互修改对方的 文章。如果我们批评太多，而不是给予对方鼓励，写作的欲望就会在创作的灵感达到高潮之前熄灭。但如果我们从观察论点和整体框架开始，我们激发双方的灵感。 首次的积极响应是如此重要。一旦我们看到论点精彩，兴奋和喜悦会支撑我们走过繁冗的编辑和重写过程。

友好、支持、积极互助的家庭生活已经让我可以离开恐惧的牢笼。现在的 我，能够轻松接受新的挑战和学习新的技能，这使我欣喜不已。

今年，你鼓励你的丈夫、妻子或孩子向前跨进了几步？上帝是万能的造物 主，看看他为我们打造的这个美丽世界。他同时也将创造力赋予了我 们。将鼓励家人前进和探险作为家庭目标吧。这种鼓励能将你的孩子从他的内心牢笼中解放出来，去追求自由和满足。

SC PP- The Encouraging Family

积极的帮助

by

文森特，一个10岁大的谜一样的孩子。没有人明白他，朋友们觉得他 笨，甚至当面这样说他。他的老师也头疼，有些说他不听话，有些说他注 意力不集中，还有一位说他就是懒。

虽然疼爱自己的儿子，文森特的父母还是担心老师们的话是对的。他们觉 得很失败，于是尝试各种方法，只要他能听话便给予奖励，甚至也试过 训斥和惩罚。但文森特仍然抗拒学校作业。儿子的行为使父母觉得丢脸。“为什么他就不能象他姐姐一样？”他们问。 “她总是很乖，学习成绩也很好。”

家庭生活是紧张的，特别是家庭作业时间。文森特经常忘记作业。有时他 坐在那里发愣，明显忘记了学习，本来只需30分钟的作业要持续数小 时。他经常扔掉铅笔，甩掉课本，喊到，“我就是笨！”

文森特是智力迟钝还是学东西慢呢？都不是，他思路清晰。他反叛吗？通 常不是，但是一旦作业让他为难，就会显得有些反叛。他是精神上的问 题吗？不太可能，因为文森特深深爱着上帝，并且心地善良。那么为什么一个有如此多优秀品质的孩子同时又如此固执，并在学业上出现问题呢？

解开谜团

这是文森特之谜，解释如下：文森特有学习障碍— —一种特殊问题，使他难以在正常的学校里学 习。他的问题并不严重，轻易看不出来，这就使问题更糟。文森特的困难不在于他的智力，而在于他处理信息的方式。在适当的帮助下，文森特能够成为杰出的人 才。然而，如果得不到帮助，如果他被忽视或误解，他真正的潜能就会被埋没。

象文森特这样的孩子需要帮助以便克服自身的弱点。帮助弱者意味着当他 们负担过重，你需要帮助他们分担一部分。问题可能出现在各个方面： 身体上的、精神上的、情感上的。不管原因是什么，这个孩子需要帮助。他不需要我们的责备，因为责备会加重他的负担。忽视他或把他视为适应不良者都只会使事 情更糟。他只是需要一些帮助。有些弱点随着时间的流逝会自我纠正，但是有一些却始终需要人帮助。你愿意帮助你的孩子吗？

有些父母不想看到自己孩子的缺陷，因为一旦发现，就需要找到方法去帮 助解决。他们可能不知道如何帮助或从何处获取帮助。他们甚至可能认 为孩子的缺陷即意味着自己是差劲的父母。有些父母确实视缺陷为耻辱。

当右手是错的时候

我的一位中国朋友请我在这里和大家分享他的故事，他希望这样的事情不 要发生在别的孩子身上。

吉米天生就是左撇子。左撇子并不是什么缺陷，虽然在在这个普遍使用右 手世界里确实显得有些与众不同。然而，朋友的父亲认为儿子的左撇子 是不好的。每次他看到孩子用左手，他都会棍子打他。（这样的事情发生在很多孩子身上，他们的数量比你知道的要多，特别是在亚洲的某些地区。）

这样的作法起作用了。在惩罚的威胁下，我的朋友开始使用右手。他还开 始说话结巴，学校功课也出现问题。朋友的父亲在强迫孩子使用右手的 同时，还引起了孩子的严重的精神和情绪问题，只是那时他并没有意识到。

从初中到高中，问题还在继续。一天，年轻人在图书馆发现了一本关于左 撇子的书。读完后他发现，父亲强迫他使用右手给他带来了口吃和思考 问题。于是，就象火山爆发，他对父亲大发脾气，把书甩在父亲面前，并喊到，“看看你都对我做了些什么！”

通过努力和坚持，朋友克服了自身的问题并成为一个成功的商人和社区领 导。他甚至原谅了父亲当年的不理解和给他的那些不公平的惩罚。他现 在还是从容地使用左手。在他的案例中，左是对的，右是绝对错误的。

当我们将不同当成是耻辱并使用错误的方式试图去改变它时，我们为孩子 们带来了多少不必要的挫折和伤害！

帮助孩子克服弱点

学习什么是我们能够改变，什么是我们不能改变的

如果我们总是试图改变无法改变的事情（就象我那位左撇子朋友的父 亲），我们会让孩子沮丧和痛苦。然而，如果孩子们身上的某些弱点是通过 正确的指导可以改掉的，那么我们就不可以置身事外了。

承认你的错误态度

父母们的通病之一是不耐心。不耐心的家长会抚养出烦躁的孩子。我们希 望立竿见影的效果，但是通常帮助孩子克服不足是需要长期努力的。

还记得新约圣经一书第一部第五章的那一节吗？保罗对教堂领袖说的最后 一句话：“… …耐心地对待每个人。”改变需要时间。 有些事情可以在瞬间发生，孩子们可不一样。

很多年前我在我的《圣经》前写下这段话：“对别 人耐心些，因为别人对你耐心了。”记住上帝是 如何耐心地对待我们，鼓励我们的进步，而不是责骂我们的不足之处。

本节开头时提到的小男孩文森特，如今已是一位备受尊重的成功人士。他 的成功很大程度上要归功于他的父母，一直以来的耐心和坚持。有时他 们也想过放弃，但是他们没有，文森特也没有。

发掘长处，加强弱处

发掘孩子的潜能，而不是她的问题。寻找孩子的天生才能，并培养那些特 殊能力。鼓励她做到最好，即使她不是最好。

获取最容易获取的帮助

文森特的父母找到了他们需要的帮助，一位教育指导理解文森特的行为， 并知道应该采取什么措施。也许找到帮助有些困难，但不要放弃。

继续祈祷

记住感谢上帝赐予你孩子—他们的问题、不足、所有的一切。你的孩子仍然是上帝赐予你的礼 物，也是给世界的礼物，世界需要她这样的人，知道怎样去克服困难和自身不足的人。不要放弃！有一天，你的孩子可能会帮助成千上万的其他人。

想想你的童年，还记得你的父母是如何帮助你克服困难和不足吗？他们是 不是也帮助过你接受自己？还是他们让你因为自己的不足和不同而感觉 羞耻？他们对待你的方式可能影响到你对待你自己的孩子的方式，但只要你愿意，也可以改变。你可以找出其中不对的部分，并向上帝敞开心扉。他会帮助你找到你 所需要的帮助。他会改变你，从而改变你的孩子的命运。

SC PP- Positive Help

父母所能给予孩子们的最珍贵的礼物

by

你无法用金钱买到，它远比珠宝更有价值

作为信仰基督教的父母，在养育孩子时，我们是否能确定某种特质是孩子 们所必需的呢？是的，我认为可以。让我们来读一段描述耶稣孩童发展 的诗：

“耶稣的智慧和身量，（身量 或作年纪）并神和人喜爱他的心，都一齐增长。”（《路加福音》2:52 NIV）

伴随耶稣成长的第一特质是什么？智慧。除智慧之外父母还能要求些什么 呢？只要拥有智慧，任何人都将成为一个完整、成熟的个体—一位懂得尊重上帝和祝福世界的年轻人。

聪明和明智有很大区别。现在有很多组织努力培养聪明的孩子，但是再想 想：如果一个人不知道该如何生活，那么教育的意义何在？高分是否就 能保证一个孩子成为一个成功的人？我们不是都知道有些聪颖、能干的人根本不知道如何生活吗？他们的脑子里有各种知识，但他们生活地多么轻率、随便。他们可 能曾经是班级上的前几名，但是由于缺少智慧，最终沉入谷底。

记住：父母有责任养育智慧的孩子。教师当然也能帮忙，但是我们应视教 师们为协助者，而不是主体。作为父母，我们应该担负起养育智慧孩子 的责任，否则没有人会去做。你够明智吗？你了解孩子们需要智慧吗？

想想你最羡慕的那些人，他们可能很聪明，可能很有才干。然而，那是你 羡慕他们的原因吗？多半不是。你羡慕那些人知道如何更好地生活，如 何管理他们的生活。他们可以与不同的人一起生活；他们很少树敌；他们知道什么是真正珍贵的，什么只是显得珍贵而已。对智者来说，成功的含义远不止他们所知 道的，他们所拥有的，他们所能做的。他们知道如何生活，而正是这种智慧让我们羡慕。

智慧是成功生活的科学

所罗门王拥有一切。他是如此英俊，聪明！得到了最好的教育，来自最好 的的家族，他的财务状况让人惊讶。然而，在拥有如此巨大的资产后， 所罗门认为自己能留给子女最宝贵的财产是智慧。听听他在箴言篇中写给子女的文章：

众子阿，要听父亲的教训，留心得知聪明。因我所给 你们的，是好教训。不可离弃我的法则。我在父亲面前为孝子，在母亲 眼中为独一的娇儿。父亲教训我说，你心要存记我的言语，遵守我的命令，便得存活。要得智慧，要得聪明。不可忘记，也不可偏离我口中的言语。不可离弃智慧， 智慧就护卫你。要爱他，他就保守你。智慧为首。所以要得智慧。在你一切所得之内，必得聪明。高举智慧，他就使你高升。怀抱智慧，他就使你尊荣。（《箴言》 4：1-8, NIV）

他继续写了另五章，同样的风格。显然，所罗门已经了解了智慧的价值。 他收集的箴言是他留给子孙后代最珍贵的礼物，那是通往成功生活之门 的箴言,是无价之宝。

如此的智慧不会轻易得来。所罗门从他的父亲大卫处继承了一部分，但大 多数是从艰难的个人经历中得到。他为智慧付出了高昂的代价，并作为 遗产留给了儿子们。我们的孩子能从我们这里得到这样的遗产吗？还是他们只会继承到财物和高等教育？这个世界充满了拥有一切的年轻人，但都不知道怎么去使用 所拥有的一切。

你不能用教数学的方式去教人智慧。在许多亚洲学校，教书就是机械记 忆。练习到你非常熟悉教材，甚至能流利背诵为止。学习数学也许可以， 但是智慧，不行。你可以教给孩子生活原则，象所罗门所做的那样，但是真正的学习需要的日复一日的生活中进行。遗憾的是，由于家长们生活忙碌，他们错过了在 日常生活中教授孩子明智生活的机会。

正如一位家庭咨询师所说，这样的机会通常是突然出现的，

“在现实生活中，孩子们，特别是青少年，不愿意被迫与父母谈话。他们希望父母能在家里或在车里准备好倾听，而不是在方便的时候将他们 的想法、反应和情绪加在孩子身上。对于压力过大的父母亲来说，很难创造这种轻松的环境，特别是在这样的规律下：当我们承受的压力过大，就会变的更加自我。 ”（派翠莎，道尔顿《抚养误区》，1997年7月20日发表于华盛顿邮报。）

何为智慧？智慧是成功生活的科学。它让人思考，什么是生活中最重要的？我应该如何用钱？我应该如何正确地维系与 家人、朋友和周围其他人的关系？我应该如何照顾自己的情绪，我的身体，灵魂？我如何才能做出正确的决定？”学校教室里很少会涉及此类 主题。

如果我们自己都还没学会智慧，那怎么去教别人？我们中的许多人从父母 处继承了一些坚定的想法，但是其中可能有一些不是太明智的想法。你 也许会想，“如果我自己都没有这些好的、神圣的价值观，我如何能传给我的孩子？”我理解你的担心。你也许会回顾 自己的过去，象我一样，怀疑自己如何能抚养智慧的孩子。因此，你觉得自我不足。下面有些好消息：

好 消息！现在任何需要智慧和诚心企求的人都可以得到智慧。《圣 经》上说任 何缺乏智慧的人都可以祈祷上帝赐予。“若你需要智慧——若你想知道上帝之思，应当询问，主 将乐意回答，也不会斥责于你。”

好 消息！完美是不必要的，也是不可能的。只要你诚心相待，上帝 将帮助你克 服你的不完美。请求他的帮助吧！

“上帝啊，感谢您塑造了一个全新的我，一个全新的父亲（母亲）。请将您的智慧教于我，我便能教于我的子女。我向您坦白我的不足，并企 求您赐予力量来克服它们。感谢您对我和我的孩子们的仁爱，您的爱改变了我们的生活。”

SC-PP-A Parent’s Greatest Gift

积极的父母信条

by

我们要让孩子们知道，无论他们做了什么，我们都一样爱他们。

孩子们需要学会他们不必去争取爱，爱与生俱来。

我们要诚实面对自己的错误，当你让孩子们失望时，或误会了他们的时 候，记得道歉，请求他们的原谅。

孩子们需要学会诚实而不是虚伪的重要。

每一天我们都要给每个孩子一些时间和关心。

孩子们需要了解到他们对于我们的重要，他们不是我们必须要忍受的小讨 厌。

我们要和孩子们交谈、倾听他们的心声。

孩子们需要了解到倾听他人的心声是我们可以为他人做的最富有爱心的事 情之一。

我们我们要帮助孩子们建立对上帝的信念。

通过我们，孩子们将了解到真正的信念的重要。

我们要正确地去爱，并充满爱心地做正确的事情。

孩子们需要了解纪律是爱的一种表现。

我们要教他们怎样与权威正确相处。

孩子们需要了解到尊重权威是成功的关键。

我们要鼓励适当的独立。

孩子们需要建立坚定的良知。

他们需要学会应对和克服身边的消极压力。

SG-PP-Positive Parent’s Creed

你的婚姻和谐吗？

by

一 种流行病正在风行世界。如果这种病属于医学上所讲的，人类则可以寻找各种方法来抗击它，比如可致人死 亡的可怕的病毒。但是，这里所说的这种流行病并不是普通意义上的病痛，它不会直接带来死亡。

这种流行病就是进入死角的婚姻和家庭。它是社会精神上的灾难，病态的 关系和病态的人群，而且呈上升趋 势。每个国家、每种文化、每种经济形态下，大家都能看到这样类似的症状。有时它会直接导致婚姻破裂，有时却只呈现一种慢性趋势导致痛苦的延续。

专业术语称这种病为“功能紊乱。我们可以说，“他们的关系正处于功能 紊乱状态。”但是这里，我不想讲得过于术语化。根据牛津大字典，“功能紊乱 ”简单说就是“运行不正常或不恰当”。换句话说，这些婚姻关系已经损坏，需要进行修补。损 坏的严重吗？需要如何修补？这个很难说。但是大体来讲，问题被忽视的时间越长，修补的手术就越大。

你可能觉得有些夫妻已经获得免疫了，其实不然。无论处于何种生活状 况，何种经济状况，选择哪种宗教信仰 或精神寄托，没有一个人是免疫的。不论商界领袖还是办事职员，牧师还是教堂会员，穷人还是富人，婚姻破裂都曾经在他们的身上发生过。因此，它也可以照样发 生在你的身上。

你的婚姻和谐吗

这里有8 个衡量指标可以帮助你了解 你们婚姻的健康状况。读完指示以后，请尽量如实选择并写下最能体现你们婚姻状态的数字。

1. 你们婚姻关系的大体紧张状 况。所有的婚姻都会有关系紧张的时候，或者某段紧张的时期。但持久的紧张则预示着你们的婚姻存在一些棘手的问题。正常的和谐的婚姻关系应该是宁静的，而不 是紧张。

关 系紧张:

偶尔有过 2——–4——–6——-8 持续如此

2. 幸福和笑声在减少。快乐是 每个幸福婚姻的必要条件，很有一些夫妻已经不记得他们最后一次开怀大笑是在什么时候了。没有增添新的快乐，婚姻反而消耗了他们的原有的快乐。你的婚姻呢？ 你们一起分享快乐吗？你们的和谐关系给你带来快乐了吗？每当想起自己的爱人脸上便会洋溢幸福的微笑，你还记得上一次是什么时候吗？

快乐:

通常 2——–4——–6——-8 很少

3. 你很容易分心，而且很难让 自己全神贯注于对方。其实偶尔的注意力不集中在每个人身上都发生过。如果你们有了孩子，这种情况会更多。聪明的夫妻懂得如何关注他们的关系，会花点时间给 对方特别的惊喜。而处于关系危机中的夫妻则会说“我没有时间”。请看以下来自一位研讨会的出席者的评论：

我 不记得我们俩上一次心贴心的交谈是什么时候了。我们好像总 是把时间让给其它事情，却吝啬把时间留给彼 此。我们的生活是一大批急切的需求的集合体，它们占满了我们的神经。

烦 心:

很少 2——–4——–6——-8 经常

4. 电视和电脑夺走了交流的机 会。我们知道，电视有娱乐、教育和开阔眼界的功能。你们是否通过利用电视避开彼此？电视和网络有没有打乱你定好的日常计划? 有没有勇 气关掉电视机利用这个时间去做一些对婚姻有益的事情？

电 视与电脑:

适当的 2——–4——–6——-8 过多

5. 为夫妻，你们没有有效地交 流。每对夫妻都有自己独特的交流方式，但并不是每种都有益。如果长时间孤立彼此，漠视婚姻生活中的重要细节，那么婚姻很容易陷入困境。

交 流:

交谈 2——–4——–6——-8 逃避

6. 性生活方面抱怨多于满足。 性的满足是上帝赐予已婚夫妻最好的礼物。健康和谐的性关系可以加强亲密度，释放压力，充满乐趣！你们双方是否体会到了性的乐趣呢？

性 满足:

满意 2——–4——–6——-8 挫败

7. 你很容易被小事情激怒。也 很容易烦躁。亲密被忽略的时候易怒情绪开始滋生。那时连说话的语调都高了八度。反抗情绪时常产生，大家相互冷漠对方。

生 气与愤怒:

很少 2——–4——–6——-8 持续很久

8. 你们经常各做各的事，没有 共同的活动。我们认识一对夫妇。他们有漂亮舒适的家，生活富裕，常去教堂礼拜，且事业有成。如果看一下他们俩的日常活动安排，你会惊讶地发现他们几乎没有 在一起共处的时间。实际上，他们的生活更像两个独立的世界。冰冻三尺非一日之寒。这是由长久以来忽略彼此，把精力更多地投入到自己的活动和事业所造成的。

共 处:

健康 2——–4——–6——-8 很少或几乎没有

现在把得分累计起来，如果最后得分为:

20 或以下 你们婚姻和谐健康，双方都投入其中并获得满足。

24 分及以上你 们婚姻比较和谐，如能再给与对方多一点额外的关注会更好。

40 分及以上你 们的婚姻正遭遇巨大压力，极少获得满足。

50 分及以上你 们得婚姻可能很不幸福。如此高分表明你们彼此冷淡，忽略关注彼此，婚姻关系存在严重的问题。

那么，得高分的夫妇依然可以生活在一起吗？答案是肯定的。因为一般婚 姻只有到穷途末路那一步才会考虑离 婚。一些人选择法律上保存婚姻的名分，虽然实际上早已形同陌路。从表面看好似还好，但实际上眼里话语里满是伤痕，尤其在不设防的时刻更为明显。

思考

1. 提醒你们对婚姻关系做改善 的最早预示信号是什么

2. 哪种预示信号你觉得是最难 处理的？为什么？

3. 从现在做起的，你觉得如何 努力能让你们的婚姻关系更加健康？

SC-GGM-How Healthy is Your Marriage?